{"id":2031,"date":"2023-03-21T11:59:50","date_gmt":"2023-03-21T10:59:50","guid":{"rendered":"https:\/\/philippe-gaberan.com\/?p=2031"},"modified":"2023-03-21T11:59:51","modified_gmt":"2023-03-21T10:59:51","slug":"publier-un-livre-ou-du-savoir-rendre-compte-de-son-metier","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/philippe-gaberan.com\/index.php\/2023\/03\/21\/publier-un-livre-ou-du-savoir-rendre-compte-de-son-metier\/","title":{"rendered":"Publier un livre\u2026 ou du savoir rendre compte de son m\u00e9tier"},"content":{"rendered":"
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Lorsque j\u2019ai re\u00e7u le premier jet du manuscrit de Jacques Tr\u00e9minitin, j\u2019ai su d\u2019embl\u00e9e que nous finaliserions, ensemble, un ouvrage qui trouverait pleinement sa place dans la collection \u00ab de l\u2019\u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e \u00bb. Et pourtant\u2026  Au commencement, ce sont plus de 500 pages de texte qui me sont arriv\u00e9es par un courriel dans lequel Jacques exprimait tous ses doutes quant \u00e0 l\u2019int\u00e9r\u00eat de publier son \u00e9crit. A l\u2019entendre, et \u00e0 l\u2019instant de faire valoir ses droits \u00e0 la retraite, cet envoi \u00e9tait pour lui comme une fa\u00e7on de s\u2019acquitter de vingt-sept ans de m\u00e9tier d\u2019\u00e9duc (Jacques \u00e9tant par ailleurs assistant social de profession), de s\u2019all\u00e9ger du souvenir de tous les gamins accompagn\u00e9s dans leur trajectoire de vie, de se d\u00e9prendre de tous les moments d\u2019espoir, de doute, de crise et de bonheur emm\u00eal\u00e9s.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

Pour cela, et de la m\u00eame mani\u00e8re que chacun d\u2019entre-nous peut faire le tri dans les tiroirs de sa m\u00e9moire, il avait rassembl\u00e9 quelques une des chroniques publi\u00e9es dans le journal Lien Social<\/em>, certaines augment\u00e9es d\u2019un commentaire, auxquelles il avait ajout\u00e9 d\u2019autres textes non encore publi\u00e9s. Et, au moment de me les adresser, Jacques s\u2019excusait presque de les avoir produites et surtout de me contraindre \u00e0 une lecture qui, disait-il, me ferait forc\u00e9ment perdre mon temps. C\u2019est \u00e9trange l\u2019existence ! Nous avons tous fait l\u2019exp\u00e9rience de croire bien conna\u00eetre une personne que les hasards de la vie professionnelle am\u00e8ne \u00e0 fr\u00e9quenter durant des ann\u00e9es et, au final, d\u2019\u00eatre surpris de d\u00e9couvrir le visage cach\u00e9 de cette m\u00eame personne. Lors de colloques et autres journ\u00e9es d\u2019\u00e9tudes, j\u2019avais vu Jacques animer des d\u00e9bats devant une salle comble de professionnels, poussant les intervenants dans leur retranchement, maniant l\u2019humour afin de forcer les argumentations et je n\u2019avais jamais soup\u00e7onn\u00e9 le fait qu\u2019il puisse douter, \u00e0 ce point, de lui et de ses \u00e9crits. Je retrouvais l\u00e0, incarn\u00e9 par lui, ce m\u00eame complexe qui fait partie de la culture des \u00e9ducs : un vague sentiment, unanimement partag\u00e9, de n\u2019\u00eatre rien ou, plut\u00f4t, de n\u2019y \u00eatre pour presque rien dans le mieux \u00eatre des gamins accompagn\u00e9s. Voil\u00e0 une corporation, celle d\u2019\u00e9duc, qui gueule son d\u00e9sespoir \u00e0 n\u2019\u00eatre ni reconnue dans son expertise ni entendue dans ses revendications et qui peine \u00e0 s\u2019accorder, par et pour elle-m\u00eame, un minimum d\u2019estime.<\/p>\n\n\n\n

Ensemble, donc, nous avons all\u00e9g\u00e9 le texte ; ne retenant de mani\u00e8re prioritaire que les situations o\u00f9 la narration des \u00e9l\u00e9ments factuels faisait aussi l\u2019objet d\u2019une hypoth\u00e8se de compr\u00e9hension des faits relat\u00e9s. Une hypoth\u00e8se n\u2019\u00e9tant ni une intuition ni une interpr\u00e9tation purement subjective. Ensemble, nous avons \u0153uvr\u00e9 pour remplacer le \u00ab il \u00bb par un \u00ab je \u00bb chaque fois que le pronom servait \u00e0 le d\u00e9signer comme \u00e9tant le sujet de l\u2019action. J\u2019en suis d\u2019autant plus heureux qu\u2019il y a quelques jours, des professionnels me faisaient part de comment, dans certaines institutions, le \u00ab je \u00bb \u00e9tait banni des \u00e9crits pour \u00eatre remplac\u00e9s par un \u00ab nous \u00bb de convenance, anonyme et ne disant rien des diff\u00e9rentes hypoth\u00e8ses discut\u00e9es dans les instances de r\u00e9flexion avant que l\u2019une d\u2019entre elles soit retenue. C\u2019est la n\u00e9gociation entre plusieurs \u00ab je \u00bb qui peut parvenir \u00e0 faire un \u00ab nous \u00bb et non pas une imposture de circonstance. Nous avons bien s\u00fbr r\u00e9articul\u00e9 l\u2019ensemble, r\u00e9sist\u00e9 au d\u00e9sir d\u2019en rajouter tant quelques fragments lui semblaient impuissants \u00e0 tout pouvoir dire de la complexit\u00e9 de sa posture et de la diversit\u00e9 des situations. En d\u00e9pit ou gr\u00e2ce \u00e0 tous ces \u00e9changes, je savais que, au final, ce serait un bon livre. Parce que, \u00e0 l\u2019heure o\u00f9 dominent dans les discours les sentiments de perte de sens et d\u2019usure professionnelle, ce n\u2019est pas rien que de lire le t\u00e9moignage de vingt-sept ann\u00e9es consacr\u00e9es \u00e0 la protection de l\u2019enfance. Parce que ce n\u2019est pas rien de partager l\u2019histoire de gamins pouss\u00e9s dans l\u2019existence par des violences qui font facilement la une des faits divers mais dont beaucoup peinent \u00e0 comprendre et \u00e0 \u00e9valuer les cons\u00e9quences sur leur advenir. Parce que, au sein de la collection \u00ab De l\u2019\u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e<\/em> \u00bb, cheminent d\u00e9sormais c\u00f4te \u00e0 c\u00f4te les ouvrages de Jacques Tr\u00e9mintin, aujourd\u2019hui \u00e0 la retraite, et de Sophie Moreau, jeune \u00e9ducatrice d\u00e9butant sa carri\u00e8re au sein de la PJJ. Exit le clivage anciens\/nouveaux\u2026 L\u2019appropriation d\u2019un m\u00e9tier est une affaire d\u2019acquisition de comp\u00e9tences, certes (et les nouveaux r\u00e9f\u00e9rentiels ne cessent d\u2019insister sur cette dimension), mais aussi une histoire de c\u0153ur.<\/p>\n\n\n\n

A l\u2019heure o\u00f9 les \u00ab soft skills \u00bb reprennent toutes leur place dans les processus de recrutement et les dynamiques d\u2019\u00e9quipe au sein des entreprises, il serait triste et pour le moins dommage que l\u2019\u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e (laquelle \u00e0 exclu les savoir-\u00eatre des r\u00e9f\u00e9rentiels m\u00e9tier) se tienne \u00e0 l\u2019\u00e9cart d\u2019un tel mouvement. Pendant 27 ans, malgr\u00e9 les doutes et les difficult\u00e9s, Jacques Tr\u00e9mintin a aim\u00e9 les gamins qu\u2019il a \u00e9t\u00e9 amen\u00e9 \u00e0 accompagner\u2026 et \u00ab \u00e7a, ce n\u2019est pas rien \u00bb.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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