![\"\"](\"http:\/\/philippe-gaberan.com\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/Eduquer-les-enfants-sans-rep\u00e8re-e1542382048425-225x300.jpg\")
Bonjour Monsieur GABERAN,<\/p>\nBonjour Monsieur GABERAN,<\/p>\n
Bonjour,<\/span><\/p>\n <\/p>\n Je suis en premi\u00e8re ann\u00e9e de formation d’\u00e9ducatrice de jeunes enfants au Centre de formation des professionnels de l’enfance \u00e0 Lille. Dans le cadre de la formation, nous devons r\u00e9aliser un expos\u00e9 sur diff\u00e9rents th\u00e8mes propos\u00e9s\u00a0; et nous sommes quatre \u00e9l\u00e8ves int\u00e9ress\u00e9s par votre ouvrage Eduquer les enfants sans rep\u00e8re<\/em> sur lequel nous aurions quelques questions \u00e0 vous poser\u00a0:<\/p>\n <\/p>\n ABY\u00a0: Qu’est-ce qui vous a donn\u00e9 envie d’ \u00e9crire ce livre?<\/p>\n PG\u00a0: Ce livre a \u00e9t\u00e9 \u00e9crit en 1996, il a connu trois \u00e9ditions successives avant que l\u2019\u00e9diteur ne prenne la d\u00e9cision de ne plus l\u2019\u00e9diter. Si un certain nombre de constats \u00e9tablis dans l\u2019ouvrage demeurent pertinents et encore d\u2019actualit\u00e9, le ph\u00e9nom\u00e8ne d\u00e9crit, notamment la perte de rep\u00e8res adultes dans la trajectoire du grandir de l\u2019enfant, a pris des proportions et des manifestations autres.<\/span><\/p>\n ABY\u00a0: Dans quel but l’avez-vous \u00e9crit ?<\/p>\n PG\u00a0: Je d\u00e9nonce, \u00e0 l\u2019image de tant d\u2019autres, l\u2019individualisme et le chacun pour soi qui viennent d\u00e9poss\u00e9der l\u2019adulte de sa responsabilit\u00e9 d\u2019\u00e9ducateur aupr\u00e8s de l\u2019enfant. Ce dernier ne peut pas atteindre seul le sens \u00e0 \u00eatre l\u00e0, pr\u00e9sent au monde (je reprendrai ce th\u00e8me dans la relation \u00e9ducative). C\u2019est aux adultes de veiller \u00e0 transmettre un sens \u00e0 l\u2019existence. Le basculement dans une soci\u00e9t\u00e9 de l\u2019imm\u00e9diatet\u00e9 et du chacun pour soi vient priver l\u2019enfant des rep\u00e8res adultes.<\/span><\/p>\n ABY\u00a0: Qu’avez vous voulu d\u00e9noncer ?<\/p>\n PG\u00a0: A son \u00e9poque le livre a suscit\u00e9 la pol\u00e9mique car il vient dire que les ph\u00e9nom\u00e8nes de rupture dans l\u2019\u00e9ducation des enfants et adolescents ne concernent pas seulement les \u00ab\u00a0jeunes des cit\u00e9s\u00a0\u00bb, ceux que l\u2019on nomme alors les \u00ab\u00a0sauvageons\u00a0\u00bb, mais que c\u2019est un ph\u00e9nom\u00e8ne qui percute toutes les classes sociales (je parle d\u2019un effet de \u00ab\u00a0contamination\u00a0\u00bb dans le livre) d\u00e8s lors que les adultes n\u2019assument plus leur r\u00f4le. Je d\u00e9nonce l\u2019accusation de \u00ab\u00a0d\u00e9mission parentale\u00a0\u00bb, \u00e0 l\u2019\u00e9poque point\u00e9e du doigt dans les m\u00e9dias de masse et les discours intellectuels, pour affirmer que ce sont l\u2019ensemble des piliers soci\u00e9taux qui sont en train de se transformer.<\/span><\/p>\n Je dis que la violence des enfants et des adolescents est le juste retour d\u2019une violence silencieuse commise par les adultes \u00e0 leur \u00e9gard d\u00e8s lors que ceux-ci se soustraient au devoir d\u2019assurer \u00e0 l\u2019enfant un espace-temps s\u00e9curis\u00e9 au sein duquel inscrire sa trajectoire de vie.<\/span><\/p>\n ABY\u00a0: Quelle\u00a0th\u00e8se d\u00e9fendez-vous ?<\/p>\n PG\u00a0: Je d\u00e9fends les notions d\u2019\u00e9ducation et d\u2019\u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e avec une \u00ab\u00a0col\u00e8re sourde\u00a0\u00bb \u00e0 l\u2019\u00e9gard de tous ceux qui disent que l\u2019\u00e9ducation sp\u00e9cialis\u00e9e n\u2019est sp\u00e9cialis\u00e9e en rien. Mon ami et \u00e9ducateur belge, Guy Delhasse, dit dans son ouvrage Quand je \u00e9duque un autre<\/em>, qu\u2019il y aura bient\u00f4t plus personne pour se dire \u00e9ducateur.<\/span><\/p>\n ABY\u00a0: Nous avons choisi aussi de jouer la pi\u00e8ce mais nous ne savons vraiment pas comment nous prendre. Avez-vous une id\u00e9e de mise en sc\u00e8ne?<\/p>\n PG\u00a0: D\u00e9sol\u00e9, mais ce n\u2019est gu\u00e8re mon domaine de comp\u00e9tence.<\/span><\/p>\n ABY\u00a0: Nous voudrons finir notre expos\u00e9 par un d\u00e9bat quelle est selon vous la question qui pourrait soulever un d\u00e9bat court et enrichissant?<\/p>\n PG\u00a0: Pourquoi l\u2019adulte contemporain rechigne-t-il \u00e0 assumer son r\u00f4le d\u2019\u00e9ducateur \u00e0 l\u2019\u00e9gard des enfants et adolescents\u00a0?<\/span><\/p>\n <\/p>\n Merci<\/p>\n Avec plaisir<\/span><\/p>\n Aya BLONDE YAO<\/p>\n Philippe GABERAN<\/span><\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Bonjour Monsieur GABERAN, Bonjour, Je suis en premi\u00e8re ann\u00e9e de formation d’\u00e9ducatrice de jeunes enfants au Centre de formation des professionnels de l’enfance \u00e0 Lille. Dans le cadre de la formation, nous devons r\u00e9aliser un expos\u00e9 sur diff\u00e9rents th\u00e8mes propos\u00e9s\u00a0; et nous sommes quatre \u00e9l\u00e8ves int\u00e9ress\u00e9s par votre ouvrage Eduquer les enfants sans rep\u00e8re … <\/p>\n