Actualité de « La relation éducative »

Actualité de « La relation éducative »

Une élève monitrice éducatrice de l’IRTS du Ban Saint-Martin ayant sollicité mon point de vue quant à l’actualité et l’intérêt de l’ouvrage La relation éducative, il m’a semblé intéressant de partager et la démarche et la réponse.   Question posée à Philippe Gaberan : En quoi ce livre « La relation éducative » est-il encore d’actualité  et peut-il …

+ Read More

De la performance dans l’acte éducatif

De la performance dans l’acte éducatif

Ce vendredi 7 décembre, je suis en Haute-Garonne et je veux remercier la gouvernance de cette association, les administrateurs et la direction, de m’avoir associé à une journée de réflexion sur la « performance dans l’acte éducatif ». J’y vois la preuve d’une volonté d’aménager le temps institutionnel pour donner la possibilité à tous et à chacun …

+ Read More

L’amour fait gagner du temps

L’amour fait gagner du temps

Cette semaine, je rencontre à la haute école Léonard de Vinci de Bruxelles les professionnels, d’abord, et les étudiants, ensuite, pour penser et débattre sur la question du temps dans la relation d’aide sociale, éducative et de soin. Il s’agit-là d’un thème qui hante l’éducation spécialisée de la même manière qu’il habite le devenir de …

+ Read More

A propos de la « rencontre »…

A propos de la « rencontre »…

La rencontre est le point nodal de la relation d’aide sociale, éducative et de soin. C’est la raison pour laquelle, dans une approche praxéologique des métiers de l’humain, je fais de celle-ci une étape essentielle du parcours d’accompagnement et un axe vertébral de mes travaux et de mes publications. Associée à la capacité de produire …

+ Read More

Eduquer les enfants sans repères

Eduquer les enfants sans repères

Bonjour Monsieur GABERAN, Bonjour,   Je suis en première année de formation d’éducatrice de jeunes enfants au Centre de formation des professionnels de l’enfance à Lille. Dans le cadre de la formation, nous devons réaliser un exposé sur différents thèmes proposés ; et nous sommes quatre élèves intéressés par votre ouvrage Eduquer les enfants sans repère …

+ Read More

Réinventer la protection de l’enfance

Réinventer la protection de l’enfance

Il suffit d’être à l’écoute des professionnels de la protection de l’enfance pour prendre la mesure de leur désarroi. Si ces derniers demeurent présents auprès de gamins en souffrance et s’ils parviennent encore à développer des trésors d’ingéniosité dans les apports faits au quotidien, force est de constater en revanche leur état d’épuisement et de …

+ Read More

Les métiers de l’humain par temps de crise de civilisation

Les métiers de l’humain par temps de crise de civilisation

Ce jeudi 13 septembre, à la demande de Dimitri Anzules et d’Olivier Tejerina, j’étais invité à la HES-SO de Genève dans le cadre d’une conférence de clôture de la formation 2018 des formateurs et formatrices de terrain aux métiers de la santé et du travail social. Il était convenu que je traite la question de « que …

+ Read More

La servir non l’asservir

La servir non l’asservir

Ayant été invité au mois de juin par l’association Accueil et famille et la CNAPE (Toulouse) à traiter du sujet « Faire du savoir aimer une compétence professionnelle »  dans le cadre d’une journée d’études consacrée au thème  Enfants placés, enfants en rupture de relation : comment les accompagner pour qu’ils puissent se construire », j’ai eu le plaisir …

+ Read More