Tout bouge et rien ne bouge dans les métiers de la relation d’aide éducative et de soin. Ce rien qui ne bouge, lequel pourtant est presque tout, sont le sens et les valeurs qui portent l’engagement des professionnels dans les métiers de l’humain. Et ce tout qui bouge, lequel en revanche n’est presque rien, concernent …
Il fallait Oser le verbe aimer en éducation spécialisée… Et je ne regrette pas de l’avoir fait même si, désormais, soutenir la controverse exige de gagner la bataille des mots et des idées. « Le livre est compliqué… » m’a confié le directeur d’un établissement, lequel a été aussitôt démenti par une collègue, directrice elle aussi, s’invitant …
Quel que soit le champ d’activité, « l’amour du métier » est une notion qui parle d’un au-delà des seules utilité, efficacité, rentabilité de celui-ci. Le grand dommage des années 80, de la dérive rationaliste et de l’application sans mesure de la cybernétique aux modèles d’organisation est d’avoir imposé l’idée que le monde de la machine pouvait …
En intitulant « retour vers le futur » leur journée consacrée aux 50 ans du DEES les responsables de l’Arifts , Pays de Loire,ne s’amusent pas seulement d’un clin d’œil cinématographique mais donnent à penser comment l’évolution des métiers, et notamment celui d’éduc spé, s’inscrit dans la spirale du temps. Tout bouge et rien ne bouge ! Ce « rien », …
Prendre l’avion et décoller de Lyon pour aller à la rencontre des équipes afin de leur apporter un soutien dans la réflexion sur leur pratique. Car leur quotidien est dense de décisions, sans cesse renouvelées en dépit de la ressemblance des jours, et qui dans l’instant de l’agir shuntent la complexité des raisons ayant aidé …
La publication de l’ouvrage Oser le verbe aimer en éducation spécialisée n’est pas passée inaperçue et les invitations à en débattre se multiplient, suscitant à chaque fois un réel plaisir mais requérant aussi un gros travail de préparation afin d’adapter l’intervention au contexte. C’est l’occasion offerte de revenir notamment à Comment aimer un enfant de …
Chaque Etablissement de Formation en Travail Social (EFTS) aura sans aucun doute célébré à sa façon les 50 ans du Diplôme d’Etat d’Éducateur Spécialisé, institué par le décret 67-138 du 22 février 1967 . De même, la revue Empan s’est risquée à publier un numéro sur ce thème…Ainsi, et toujours dans la perspective de cet …
Savoir aimer la personne accompagnée dans une relation d’aide éducative et de soin relève d’un savoir être professionnel. Un tel énoncé n’est pas seulement une hypothèse de travail ; il est l’expression d’une vérité liée à la spécificité des métiers de l’humain. Pendant près de trente ans, un discours dominant à imposer aux éducateurs et aux …
Il faut féliciter les dirigeants de l’ANPF et les organisateurs de ces 26e journées d’étude intitulées « je t’aime de tout mon care ». La qualité de l’accueil, la disponibilité des personnes ressources et le soin apporté aux repas ont participé à la réussite de ces journées d’étude autant que les interventions, nombreuses et de qualité. …
J’embarque à Lyon Part-Dieu en direction de Nancy via Paris et j’emporte dans mes bagages ce rien d’optimisme que porte le titre des 26 e journées nationales de l’Association nationale de Placement Familial : je t’aime de tout beaucoup de soin. Il ne s’agit pas d’un optimisme béat (je suis bien moins naïf que d’aucuns …